按照看荷花的顺序，总—分—总的结构来写的。
全文共五个自然段，第一自然段写去公园看荷花;
第二、三自然段描写荷花生长的各种优美的姿态;
第四、五自然段分别写自己观荷花时的想象和感受。
课文语言朴实简洁，想象丰富，富于感染力，是这篇课文表达上的主要特点。表达了作者热爱大自然的感情
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