中学数学教材的地位与作用（人教版数学教材的优缺点）

中学数学教材的地位和作用

“直线和平面垂直”是人教版高中《数学》第二册(下)第九章第四节的内容，是直线和平面相交中的一种特殊情况； 是实际生活中常见的一种位置关系；是从现实世界中抽象并概括出来的数学概念。

直线和平面垂直是两条直线垂直的发展，是平面与平面垂直的基础，所以是立体几何中承上启下的关键内容。同时还是空间对称性的基础。