小班化教学的优势
教学环境更精美。读书角、绿化区、才艺展示舞台、学生综合评价展区都有不同的特色。在优雅的教学环境中，教师就会感到赏心悦目，从而精心设计教案，认真执教。在宽松、和谐、温馨的环境中，幼儿没有拘束感，能愉快地学习、健康地成长。幼儿园就像一个温暖的大家庭，教师对学生倾注爱心，幼儿对教师更信任，师生关系更融洽。
教师教学更精心。实行小班化教学后，班里的人数减少了，教师的工作量反而增加了。在教学中，教师要尊重每名幼儿的发展特点以及个性化差异，根据他们的兴趣爱好、能力水平和发展情况制定不同的教学目标和方法。要客观评价每名幼儿，深入挖掘幼儿的潜能，结合不同层次的知识点开展不同的教育教学活动，尽量让每名幼儿都有机会展示自己的才能。
课堂内容更精彩。小班化教学注重的是“以人为本”。在课堂上，教师每天都会看到幼儿们灿烂的笑脸，听到他们的欢声笑语。教学内容要切合幼儿的特点，悉心指导幼儿动脑思考、动手操作，以提高幼儿的独立学习能力。凡是幼儿通过自己努力能够解决的问题，教师绝不能包办代替。
教学方法更精到。小班化教学的特点如下：第一，在时间安排上强调个性化教育。第二，在形式上比较宽松。教师可以根据实际的上课情况随意调整，活动之间自然过渡。第三，在内容上可以很好地结合各科学习习惯，将知识完整地呈现在学生面前。第四，在方法上注重启发和引导幼儿，让他们在亲身体验的过程中学习知识。
