1、使用与满足理论
2、创新与扩散理论
3、议程设置理论
4、沉默的螺旋
5、枪弹论
6、有限效果论
7、适度效果论
8、强大效果论
9、两级传播论
10、选择性因素理论
11、符号互动论
12、群体动力论
13、语言话语分析
14、实地调查法:
15、内容分析法
16、网络传播时代
17、线性传播模式
18、报刊的四种理论
19、内向传播理论
20、人际传播理论
21、组织传播理论
22、大众传播理论
23、把关人理论
24、传播演进规律(传播与人类社会发展关多
25、社会制度与传播制度的关系
26、传播的负面功能与潜在功能
27、传播者把关的因素
拓展资料
提出：1970年蒂奇纳等人在《大众传播流动和知识差距增长》一文中提出"知识沟"的概念:"随着
大众传媒向社会传播的信息日益增多,社会经济状祝较好的人将比社会经济状况较差的人以更快的速度获取这类信息。因此，这两类人之间的知识沟将呈扩大而非缩小之势。
基本观点：
(1)随着大众传播媒介向社会传播信息的增多，社会经济状况好的人将比差的人以更快的
速度获取信息，因此两类人之间的知识沟扩大，而不是缩小。
(2) 一段时间内媒介大量宣传某话题，文化程度较高的人比低的人以更快的速度吸取该话
题的知识。
(3)在特定的时间里，较之未大量宣传的话题，在媒介大量宣传的话题上，所获知识与教
育程度有更高的相关性。
