小学生心理发展有哪些主要特点

小学生心理发展的特点与辅导1、特点：

（1）心理发展是迅速的，尤其是思维、记忆、知觉等能力。

思维：小学四年级以前——具体形象思维为主；四年级以后——逻辑抽象思维为主。

记忆：

一是有意识记忆增强；

二是意义记忆迅速发展。

三四年级是记忆发展的关键期。

（2）心理发展是平稳协调的。是发展和谐个性、品德和社会性的大好时机。

（3）心理发展是开放的。小学阶段极易与师长沟通，关系融洽，对心理辅导开展极其有利。

（4）心理发展是可塑的。

人生观、世界观等尚未形成；性格未形成；习惯未定型。

（5）心理发展中的矛盾性。潜在的矛盾和危机。

（心理矛盾：勤奋进取对自贬自率）

2、辅导:（1）帮助小学生适应学校生活，做好入学准备；

（2）帮助小学生适应集体生活，学会交往，培养合群性、责任感；

（3）帮助小学生在学习生活中激发兴趣，培养求知欲，促进思维、记忆等智力因素发展；

（4）帮助小学生解决学习生活中的各种心理问题，树立勤奋，克服自卑，变危机为转机；

（5）帮助小学生初步树立积极的人生观、价值观与良好的品德行为规范。