1、自律能力差。表现形式如注意力不集中，上课走神，好动等。
2、规则意识差。表现形式上学上课迟到、早退，不守时。
3、畏难，不能吃苦。表现形式遇到困难选择逃避，不能主动想办法解决问题，比如遇到不会做的题直接选择放弃或立即寻求帮助，不动脑。

4、不懂感恩，任性、以自我为中心。表现形式缺乏爱心，不体谅父母、老师和同学，不懂换位思考，凡事以自我为中心，认为所有人对自己的付出都是理所应当。
5、自理能力差，生活懒散。表现形式生活中邋里邋遢，不会收拾归纳自己的生活用品和学习用品，卧室杂乱无章，书桌内混乱，学习用品乱丢乱放。
6、没有恒心。表现形式做事三分钟热度，虎头蛇尾，不能持之以恒，会为自己的放弃找到很多借口。

7、拖延症。表现形式做事拖拉，缺少规划，每天都在应付紧急的事情，事情不到最后一刻没有行动。比如做作业，周末作业非要拖到周日晚上才肯做，很多事情明天要检查了，今晚才会考虑去做，每天都在应付紧急事件的处理。
8、粗心大意，马马虎虎。表现形式做事丢三落四，容易出错。
9、自信心不足。表现形式上课不敢举手回答问题，活动不敢参加，不敢表达自己的想法，怕出错。

10、责任心差。表现形式出现问题不敢承担责任，推诿。比如老师交代的班级的事情，不放在心上，没有集体荣誉感，班级的事情、他人的事情都与我无关。
痛点1：读书功利化，只选所谓能提分的书籍，其它一概不支持！
痛点2：忽视早期阅读的后果是什么
痛点3：孩子在不同年龄段是否该有针对性的学习？
痛点4：孩子从什么时候开始读书比较好？是不是上学以后？
痛点5：怎样才能让孩子爱上阅读啊
痛点6：如何给低幼的孩子选书呢
痛点7：孩子小时候的书看完就扔掉了，这好吗？
痛点8：我家孩子可能已经错过了最佳阅读期，还有救吗？
痛点9：孩子在学校的表现大同小异吗？
痛点10：我家的不是读书的料，读书要看天赋的，谁家孩子多厉害……我只要他们健康快乐就好了——这种观点对吗？
