(压力)适应:生物体以各种方式调整自己以适应环境的一种生存能力及过程。
护理理念:是引导护理人员人事及判断护理及其他相关方面的价值观及信念。
护理理论:是对护理现象及本质的规律性认识。
护理程序:是一种系统的、科学的为护理对象确认问题和解决问题的工作方法。
护理评估:是指有组织、有系统地收集资料并对资料的价值进行判断的过程。
健康教育:是研究传播保健知识和技能,影响个体和群体行为,预防疾病,消除危险因素,促进健康的一门学科。
1、护理学适应可以解释为生物体(人体)调整自身以满足环境需求的能力,或促使生物体(人体)更能适于生存的一种过程,也就是生物体(人体)所具有的各种保护性的调节能力。
2、正常防御线:指对各种压力源做出适当的调节,维持机体健康的稳定状态。