幼儿园谈话活动的作用
谈话,是帮助幼儿学习在一定范围内运用语言与他人进行交流的活动。在各种类型的幼儿园语言教育活动中,谈话因拥有宽松自由的交谈气氛,允许幼儿根据个人感受,针对谈论主题说自己想说的话,说自己独特的经验。故交谈时语言信息量较大,思路相对开阔,想像力丰富,能极有效地促进幼儿创造性语言的发展。然而在教学过程中受主题的局限和教师原有思维模式的限制,加之幼儿缺乏感性经验,谈论片刻便无话可谈,教师又不知如何深入指导,致使师生觉得谈话活动枯燥乏味,教师不敢组织谈话活动,幼儿不想参与谈话活动,以致造成无人能充分领略谈话活动无穷魅力的现状。
好处是培养孩子语言对话的能力,