儿童阶段主要的发展特征（儿童发展各个阶段特点）

1、顺序性

　　如：思维的发展是从知觉—>具体形象—>抽象—>辨证，不同的年龄段有不同的思维发展特点。

2、阶段性、连续性

　　每一阶段都是前一阶段发展的继续，同时又是下一阶段发展的开始；前一阶段中总包含有后一阶段的某些特征的萌芽，而后一阶段又总带有前一阶段某些特征的痕迹。

3、不均衡性

　　关注孩子发展的关键期，如孩子2-3岁是口头语言的关键期，4-5岁是书面语言的关键期；女孩10岁左右进入青春期，男孩12岁左右进入青春期等。

4、稳定性、可变性

　 稳定性：你改变教育方法，孩子不会马上变，需要家长学会耐心等待。

　　可变性：你改变教育方法，孩子早晚会有变化的，但是是量变到质变的过程

5、个别差异性

　　每个孩子有差异：每一个孩子都不是别人的复制品，都不是另一个孩子的复制品，每个孩子都是独特的。