马歇尔麦克卢汉媒介理论是由加拿大学者马歇尔·麦克卢汉在20世纪60年代提出的。该理论的背景是当时电视和大众传媒的快速发展，麦克卢汉认为媒体不仅仅是传递信息的工具，更重要的是对社会和个体产生深远的影响。
他提出了媒体的四种作用：信息传递、社会互动、文化传承和认知塑造，强调了媒体对于个体、社会和文化的重要性，引起了人们对媒体研究的关注。
麦克卢汉学说是加拿大学者麦克卢汉关于传播媒介的理论。麦克卢汉以全人类历史发展为背景，全面、系统地考察和研究了传播媒介在人类历史发展中的地位和作用，提出了许多新的观点和见解，形成麦克卢汉学说。其核心观点是“媒介即讯息”。在麦克卢汉看来，媒介不仅包括通常所说的大众传播媒介，而且还包括交通运输工具等。
按照他的观点，影响人和影响社会的因素，不是传播媒介所传播的内容，而是传播媒介本身;是媒介塑造和控制着人类交往和行为的尺度和形式;社会的形成在更大的程度上总是取决于人们相互交流所使用的传播媒介的性质而不是传播内容，媒介传递的“讯息”没有什么价值，真正有意义的讯息是由媒介本身性质所产生的作用。
因此，媒介不仅是社会发展的唯一的基本动力，而且是区别人类社会不同社会形态的标志
