幼儿园管理的特点（幼儿园管理的几大要素）

1.

移植型，以继承宏扬著名教育家的优秀教育思想为办园目的，在教育家的教育思想指导下而形成相应特色的幼儿园。 如蒙台梭利幼儿园、福禄倍尔幼儿园等。

2.

领域研究型，以探讨如何在现有教育模式中尝试或强化突出某一领域的教育为办园方向，并由此成为以这一领域教育为特色的幼儿园。

3.

单科专研型，以如何进行某一教学科目的教育为研究课题，由此形成以这一科目的教育为特色的幼儿园。 此类园据所选定科目。

与中小学相比，幼儿园管理有如下不同特点：

一是幼儿园的学生年龄偏小，一般的3一一6岁，是人生上学的启蒙阶段，接受新生事物慢些，这就要求幼儿教师更加有耐心。

二是幼儿园老师一方面做好教学，另一个方面，还承担保育职责（帮助幼儿吃饭、洗手、上厕所、睡觉等等）。