个人认为补英语更好,语文是需要长期积累的一门学科,需要大量的阅读,并不可能在短期内快速提高。
英语对一个人的词汇量要求也比较高,词汇量就要求个人努力去记,补英语,可以在语法时态等方面多下些功夫,毕竟这两个方面有很多学生存在较大问题
高中补课需要根据孩子的不同年级特征来进行,每个阶段的侧重点都不一样。但是对于语文、数学、英语这三门主科要重点学习,尤其是注重逻辑思维,容易偏科的数学,高一开始就应该注重培养数学逻辑,构建数学思维体系,在高二和高三阶段才能更好地掌握 。
个人认为补英语更好,语文是需要长期积累的一门学科,需要大量的阅读,并不可能在短期内快速提高。
英语对一个人的词汇量要求也比较高,词汇量就要求个人努力去记,补英语,可以在语法时态等方面多下些功夫,毕竟这两个方面有很多学生存在较大问题
高中补课需要根据孩子的不同年级特征来进行,每个阶段的侧重点都不一样。但是对于语文、数学、英语这三门主科要重点学习,尤其是注重逻辑思维,容易偏科的数学,高一开始就应该注重培养数学逻辑,构建数学思维体系,在高二和高三阶段才能更好地掌握 。
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