学古诗的方法有以下5步：
1、抓住诗眼，紧扣诗题，了解内容：
抓住诗眼，捕捉最佳信息，深入挖掘诗词意蕴，诗眼是诗歌中最能开拓意旨和表现力最强的关键词句。诗眼能准确地传达主旨，理清诗词脉络的盘节，是掌握诗歌各部分相互联系的关键。
2、围绕诗句，猜想主题：
古诗的特点是高度简洁凝练，必须把握住有限的诗句，去了解诗歌的主题：或反映民间疾苦，或抒发个人胸臆，或痛斥朝政腐败，或自怜悲惨身世……诗的主题不同，表达的思想感情就不同，而且在表现手法、抒情方式上也会有差异，所以围绕诗句，猜想主题就尤为重要。
3、把握重点，品味意象：
所谓意象，就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。它是分析诗歌时的用语，指构成一种意境的各个事物，这种事物往往带有作者主观的情感，这些意象组合起来，就构成了意境。古人以为意是内在的抽象的心意，象是外在的具体的物象；意源于内心并借助于象来表达，象其实是意的寄托物。中国传统诗论实指寓情于景、以景托情、情景交融的艺术处理技巧。诗歌创作过程是一个观察、感受、酝酿、表达的过程，是对生活的再现过程。而中国古代诗歌，就通常会借助客观物象，如花、草、山、河等表现主观感情。所以，在学习古诗时，还应透过这些事物的表象，看到内蕴的情感。
4、了解作者、历史背景：
了解写作背景是理解欣赏古诗词的基础。自古以来，诗词在文化发展上占据着重要地位，其所涉及的面很广，涵盖了许多古代文、史、哲方面的知识。古人写诗一般是要抒发某种感情，而诗人的感情大多会受到当时社会背景的影响，了解背景更容易理解当诗人写诗时的心境和处境。而且许多古诗的创作与作者的身份及历史背景有相当关联。所以要想理解一首古诗词，必须先去了解它的创作背景，包括作者的经历，和时代的变迁，只有根据这些背景才能准确的推断出诗词的深刻含义。
5、反复诵读，悟出诗情。
一、结合注释，了解创作背景。
二、了解诗人的生平。
三、明确意象的象征意义。
