高中生现实表现材料怎么写（高中生个人主要事迹怎么写）

要“实”。

实事求是，客观公正，不无中生有，不随意拔高、贬低；用事实说话，不要概念化和抽象空洞的描述。

要“像”。

要抓住考察对象本质特征和内在的差异性，写出干部的主要特点和个性特征，让人看后“如见其人”，不能千篇一律，千人一面。

要“准”。

引用的数字、事例要有事实依据，职务、地名准确无误；评价要恰如其分，不掺杂水分，不要把集体取得的成绩，简单地说成是某个对象的政绩，而应重点反映在其中的作用。

要“精”。