1.教育与管理理念方面的培训,主要指的是幼儿园以及国家幼儿教师有关方针政策与经营理念,同时还要遵循教育以及服务方面的理念。
2.教学技能培训,主要参考标准为国家教育部门颁发的幼儿园课程以及评量指标等,通过这些技能方面的培训,可以让幼儿园新教师获得认同感,在工作中更好的与幼儿融入在一起。
3.教育课程的培训,主要目的在于创建质量意识,利用教育课程方面的培训对教学质量进行确认,同时还要确认具体指导方向与要求。
4.教学教研培训。利用日常教研工作活动,有助于幼儿园新教师建立自我发展与调整机制,确保教研工作的正常开展。
5.幼儿园规章制度方面的培训,这也是岗前培训的一个重点内容,让幼师了解各项规章制度,确保各项工作的稳定态度。
幼儿园教师岗前培训的内容通常包括以下几个方面:
教育法规和政策:包括《中华人民共和国教育法》、《幼儿园管理条例》等教育法律法规,以及国家、省、市、县(区)级政府的相关教育政策。
幼儿园教育理念与特点:了解幼儿园的教育理念、目标、任务、特点和教育方法,学习正确的教育观和教育行为,认识幼儿园的价值和作用。
幼儿园课程与教学:学习幼儿园课程的设置、原则和教学方法,了解幼儿园教学活动的组织与实施,掌握幼儿园教学评价的方法。
幼儿园班级管理:学习班级管理的意义、目标、原则和方法,了解幼儿园班级管理的具体事务,掌握班级管理的艺术。
幼儿园卫生保健:学习幼儿园的卫生保健制度、疾病预防和处理方法,了解幼儿园的消毒、隔离、安全保卫等卫生保健措施。
幼儿园家长工作:了解家长在幼儿园中的重要作用,学习与家长沟通、合作的方法,掌握家长工作中常见的问题和处理方法。
教师专业发展:了解教师专业发展的途径和方法,学习先进的教育理念和教学方法,提高自己的教育教学水平。
此外,幼儿园教师岗前培训还会包括其他相关内容,如幼儿园环境创设、游戏活动、饮食和睡眠等。