我认为，与其占用周末时间给孩子补课，不如分析一下，孩子为什么不想去上学。
孩子不想上学的原因有几个可能。
一种可能是因为孩子在学校受到欺负了，导致孩子受到了来自心灵上的伤害，孩子从此再也不想上学。
若是出现这样的情况，老师和家长应该及早意识到，及早解决问题。同时，家长要对孩子的心理健康状况进行监督，帮助孩子走出心理阴影。
若是孩子心理问题较严重，家长就需要带着孩子看看心理医生，借助专业的力量帮助孩子解决问题。
第二种可能，就是孩子跟不上学习进度，不知道学习方法，久而久之，就开始厌恶学习，不愿去上学。
这种情况，再怎么不可都是没用的，因为孩子根本就没有掌握学习方法，并且从心里讨厌学习，什么课程都听不进去。
面对这种情况，老师和家长都不能太过着急，应该沉下心来，先让孩子重新喜欢上学习才是重点。
家长可以带着孩子参观一些孩子比较感兴趣的地方，带他到各个地方去增长见识，通过外界的力量重新点燃孩子对学习的兴趣，
孩子对学习有兴趣了，家长和老师就可以帮助孩子找到适合他的学习方法，帮助他重新打好基础，跟上学校进度。这时的孩子自然就会想要去上学。
重新点燃孩子对上学的兴趣，帮助孩子重回校园，比起周末上补习班有效一百倍。
孩子愿意去上学了，成绩也上去了，还用得着去补习班吗？
对孩子的教育是孩子健康成长的一座灯塔，当你成为家长，从新手父母到成为孩子的坚实后盾，孩子的一哭一笑，一举一动都是你要关注的事情，再小的问题再不能忽略。
如何陪伴孩子健康成长，成为孩子求助帮忙、倾诉心事的对象？如何成为孩子的密友？
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小孩本身就是一张白纸，前期是家长在这张白纸上写写画画，因此小学生产生厌学情绪父母需要从自身寻找原因。
1. 家长溺爱孩子，从小对孩子都是衣来伸手 饭来张口，孩子习惯了父母陪伴与服务。
2. 习惯了父母包办的孩子，缺乏自觉性，难以独立地解决遇到的新问题。
3. 家长对孩子学习知识的目的定向有偏差，将学习的目的定在明天而不是今天。
4. 父母无法引导孩子学习，孩子缺乏学习方法，觉得学得苦，学得累。
5. 孩子与同学相处不好，不适应学校的人文环境。
言而总之，总而言之。4-7岁的孩子出现的问题，大部分都是父母引导出现了问题。
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