小班半日活动
晨间活动：目标：练习从前向后翻转学具。
设计：好玩的学具
生活活动：1.提醒幼儿饭后用正确的方法漱口。
2.教育幼儿多喝水以免感冒。
教育活动：目标：学习轮流进行的规则，学会等待，轮流。体验其好处。
设计：小兔拔萝卜
活动准备：1.小兔头饰每人一个、拱形门一个、平衡木一个、萝卜若干、2—3个 玩具
2.场地布置。
活动 过程：
一、 情景导入，引出问题。
教师扮演兔妈妈，幼儿扮演兔宝宝。
1. 兔妈妈：今天，妈妈给你们买了3个玩具，因为不够每个孩子一个， 所以妈妈把你们分成三组，每组一个玩具，你们一起玩吧。
2. 讨论。提问：你们是怎么玩玩具的？怎样才能让每个兔宝宝都有机会玩到玩具？
二、 通过游戏，体验轮流规则及其好处。
兔妈妈：刚才我们玩了半天了，一定饿了，跟妈妈一起去拔萝卜，好吗？
1. 小兔跟着兔妈妈去拔萝卜，遇到山洞（拱形门），先让幼儿尝试过山洞。
提问：刚才你们是怎样过山洞的，应该怎样过？
引导幼儿说出“轮流、一个一个、等一等”等过山洞的方法。
2. 尝试用讨论好的方法过山洞，小桥（平衡木），然后去拔萝卜。
三、 结合生活说说我们生活中什么时候也需要“轮流”。例如：幼儿园里接水、洗手、如厕等。生活中上下车、超市结帐、购物……
四、 活动延伸：请幼儿到户外按“轮流”的规则玩滑梯。
室内活动：目标：练习用剪刀剪直线。
设计：有趣的胡子
方法；在一张长方形的纸上间隔的剪直线（不剪到头），剪好后贴在嘴上做游戏。
户外活动： 1.目标：练习听信号跑或走
设计：大风和小风
2.目标：探索沙包的各种玩法
设计：玩沙包
个别工作：辅导XX学习穿衣服。
XX幼儿园教师
