首先总结自己一天的学习状态,上午第四节和下午第一节是否有困的状态,是否影响了自己的学习效果,自已釆取了什么方式克服。
自己是否有偏科现象,其次反思学习成果,教师讲的重难点是否掌握,错题的原因是什么?是马虎还是不会,有代表性的错题是否记录在错题本上,是否会做同类题。作业和明天预习是否完成。
首先总结自己一天的学习状态,上午第四节和下午第一节是否有困的状态,是否影响了自己的学习效果,自已釆取了什么方式克服。
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