环境评价基本指标(环境因素评价方法及评价标准)

环境评价基本指标(环境因素评价方法及评价标准)

首页维修大全综合更新时间:2024-04-19 00:49:13

环境评价基本指标

教育环境评价的基本指标

依据幼儿园教育环境评价的基本内容,我们为幼儿园、教师提供一份幼儿园教育环境评价标准,幼儿园、教师可参照此标准对本园、本班级的环境创设进行评价。

(一)幼儿园户外环境

(1)占地面积符合国家有关政策且防震级别达标,安全性强。

(2)有独立的建筑群体,安全、无污染、向阳、无噪声

(3)有绿化及绿化用地,有种植园区、动物饲养区(角)。

(4)活动场地平整,有沙池(坑或箱)、游泳池(戏水池)、30米直跑道。

(5)户外活动时间得到保证,活动形式多样,活动器械、游戏材料充足。

(二 )幼儿园室内环境

(1)基本用房坐北朝南,布局科学合理,环境优美。

(2)房屋建筑坚固安全,室内设计(结构)科学、合理、新颖,有儿童特点。

(3)采光、通风与取暖三大设施齐全、美观。

(4)园内各室、厅、走廊楼梯等整洁,装饰和布置有儿童特点、体现园所文化。

(5)各班有独立配置的活动室、寝室、盥洗室和卫生间。

(6)生活设施齐全适用。有适合幼儿使用的桌椅、寄宿制

每人一床、有流水洗手设备,有符合卫生要求的水杯、毛巾架;每班有饮水桶;有取暖和消毒设备。

(7)每个班级要有琴、黑板、图书架、玩具柜,有电视机、电脑、录放机等电教设备,有幼儿活动室。

(8)每个班级配齐各种角色游戏、表演游戏、结构游戏等玩具材料及图书。物品摆放合理、取放方便。

(9)各班活动角(区)不得少于六个,并根据需要定期更换,活动区材料丰富,符合幼儿发展水平。SPAN>

(10)活动区活动内容丰富,培养幼儿兴趣和爱好。

(11)有相应规模的多功能室(厅)和两个以上的专项教室。

(12)环境创建符合幼儿特点,根据季节、教育需要定期更换。

(13)严格执行一日生活作息制度,一日活动设计组织理

环境质量标准

1、环境空气质量标准(GB3095-1996)

2、地表水环境质量标准(GB3838-2002)

3、地下水环境质量标准(GB/T14848-93)

4、海水水质标准(GB3097-1997)

5、声环境质量标准(GB3096-2008)

污染物排放标准

1、大气污染物综合排放标准(GB16297-1996)

2、锅炉大气污染物排放标准(GB13271-2001)

3、污水综合排放标准(GB8978-1996)

4、城镇污水处理厂污染物排放标准(GB18918-2002)

5、工业企业厂界环境噪声排放标准(GB12348-2008)

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