户外环境作为幼儿园环境的重要组成部分，是构成幼儿园课程发展体系所必需的部分，是一个扩大了的活动中心，是令幼儿享受阳光与空气、得到身心放松的美好天地。
创设良好的幼儿园户外环境，需要教师从幼儿的需求与本园的特点出发，通过合理的规划与设置，整合现有资源，开拓新空间，在面积有限的户外场地中，发展最大的教育功能，促进幼儿多方面的综合发展。
1.以儿童发展为本
尊重各年龄段幼儿学习与发展的需求与特点，户外环境充分向幼儿开放，在场地的使用、材料的选择、互动的形式上要让幼儿有主动权和控制感，充分满足幼儿进行自主性游戏和探索活动的需要。
2.避免破坏生态环境
追求“本土资源、运动、游戏”对儿童发展的价值，最大限度地发挥自然元素的独特作用。
3.户外场地要把握童趣性、多元性、动态性、开放性。
4.户外场地是提高幼儿运动能力、发展身体素质的户外运动场地和运动器械。
你好我是双胞胎超级奶爸，我家宝宝上的是国际双语幼儿园，所以会有些海外教程课。对于孩子而言，适当的户外冒险类运动是要有的，尤其是男孩，最好的爸爸带领，可以经常和爸爸一起做些冒险系数高的游戏，当然爸爸要把控好风险，不要出些意外即可。而且科学表明爸爸带出的孩子更加阳光积极向上，适当的和爸爸玩冒险游戏也可以提高孩子的自信心和勇气！冒险游戏比如；假山攀爬，独木桥，伐木激流冲水，跳伞等等…
