首先，我对教师这个职业一直很尊敬，很荣幸为你解答。
作为一年级的教师，如何给学生写评语呢？
个人认为有以下注意点：
1.一笔一划，认认真真
因为学生都才上一年级，认识的字并不多，并且还处于识字阶段，你更要为他们做好良好的表率。
每个字都自己亲手写，千万别潦草，更不能应付了事，一笔一划认认真真地书写出来，给学生做好写字表率。
学生哪怕不认识所有的字，但也会感受到你作为老师的诚意。
我记得自己小时候有老师的评语字认不得，就回家问父母，父母都会很耐心地读给我听，所以不用很担心写的字学生有不认识的。
2.赞扬为主，指正为辅
你的学生都还处于一年级，对整个世界还处于懵懵懂懂的认知状态，又是在“写评语”这个特殊的情景下，不宜太过打击学生的积极性。
所以，我建议在保证客观公正的前提下，作为老师的你可以以表扬学生的优点为主，指正学生的缺点为辅，既不打击学生的积极性，又能促使他们更好地努力学习。
3.传输正能量，建立价值观
每个学生其实都有自己独特的想法，以及对未来的期待，正所谓“三百六十行，行行出状元”，所以一个优秀的教师应当能在评语上因材施教，不要顾此失彼、有所偏颇，尽量做到一碗水端平、公平公正地写评语。
更要注意，每个孩子未来都有可能是祖国的栋梁，都是宝贵的人才，所以，你要从小就给他们传输正能量，建立正确的价值观，以此来帮助他们更加坚定、勇敢、善良地面对未来的种种困难和挑战。
毕竟，每个中国人的使命其实就是振兴中华。
每个字手打，一些个人看法，欢迎点赞、评论和转发，也欢迎关注我的头条号「凡巾说教育」，谢谢！
评语评语，一是对孩子的思想行为表现的衡量，二是家长可以加深对孩子思想行为的认识和指导。一年级学生对于识字数量确实有限，即使当下一年级学生考试有的地方，还需要监考老师读题的。因此，所写的评语其实是可以让父母和孩子一起解读评语的，这样可以加深亲子教育，加深孩子的信心和理解，对下一步孩子的发展还是有很大的用处的！所以写评语关键还是既要符合平时孩子思想行为习惯培养评判，让孩子容易理解自己平时行为习惯是否达到目标要求！评写过程实事求是，优点、缺点和期望都可涉及！
