可以拿糖果引导他，像可以问他，给了他5颗糖，然后他吃了两颗，还有几颗。如果他答对了的话，就可以把剩下糖的给他。打错了就取消他吃糖的机会。
.每天数数1-100 100-1 数双数，数偶数
2.理解加法，减法的含义，加法是合起来，减法是拿走，少了的
3.从实物，掰手指开始理解数字含义，感知加减
4.实物学习数字分解，多练习。掌握10的分解
5.简单的凑十法
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