2011义务教育语文课程标准（2001义务教育语文课程标准电子版）

2011版义务教育语文课程标准

第一部分前言 2

一、课程性质 2

二、课程基本理念 2

（一）全面提高学生的语文素养 2

（二）正确把握语文教育的特点 2

（三）积极倡导自主、合作、探究的学习方式 3

（四）努力建设开放而有活力的语文课程 3

三、课程设计思路 3

第二部分课程目标与内容 4

二、学段目标与内容 5

第一学段（1～2年级） 5

第二学段（3～4年级） 6

第三学段（5～6年级） 8

第四学段（7～9年级） 10

第三部分实施建议 12

一、教学建议 12

二、评价建议 16

（一）充分发挥语文课程评价的多种功能 16

（二）恰当运用多种评价方式 17

（三）注重评价主体的多元与互动 17

（四）突出语文课程评价的整体性和综合性 17

（五）具体建议 17

三、教材编写建议 20

四、课程资源开发与利用的建议 21

附录1关于优秀诗文背诵推荐篇目的建议 21

附录2关于课外读物的建议 25

附录3语法修辞知识要点 25

附录4识字、写字教学基本字表 26

附录5义务教育语文课程常用字表 28