数学课怎么找重难点教学目标（数学教学目标确定的五个基本要素）

在数学课中，找出重难点并制定教学目标可以采取以下步骤：

审查教材：仔细阅读教材内容，评估每一章节的难度，并了解学生在这方面的背景知识和理解情况。

分析历年试卷：分析历年试卷的趋势，找出常考的难点，包括容易出错的题型、考察的重点和难点等，以此为依据确定重点。

了解学生：了解学生的认知水平，分析学生在数学学科中存在的困惑和疑点，判断学生所需掌握的数学技能及其应用能力，再制定相应的教学计划。

制定教学目标：对于每个学习目标，要明确学生需要达到的标准和实际表现。同时，要确保学生可以掌握这些基础和技能，并逐渐适应更高的学习挑战。

教学策略：建立一个合适的教学策略，包括选择合适的示例问题和练习问题来指导教学。此外，还要根据学生的学习状态评估教学效果，针对不同学生制定个性化教学计划，提高教学质量。

第一点：其实数学的题目就是你要找的本堂课的重点难点。

第二点：教学目标就是你上了这堂课后同学们有什么收获，你这堂课是怎样去完成的