和《小数的意义》教学目标有什么不同(小数的意义教学建议)

和《小数的意义》教学目标有什么不同(小数的意义教学建议)

首页维修大全综合更新时间:2024-04-05 20:42:17

和《小数的意义》教学目标有什么不同

《小数的意义》教学目标:

1、利用米尺和面积图研究分数和小数之间的关系,感悟小数的意2、认识小数的数位和计数单位。

3、知道小数每相邻两个计数单位间的进率是10。教学重点:理解小数的意义教学难点:小数每相邻两个计数单位间的进率是10

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