《小数的意义》教学目标:
1、利用米尺和面积图研究分数和小数之间的关系,感悟小数的意2、认识小数的数位和计数单位。
3、知道小数每相邻两个计数单位间的进率是10。教学重点:理解小数的意义教学难点:小数每相邻两个计数单位间的进率是10
《小数的意义》教学目标:
1、利用米尺和面积图研究分数和小数之间的关系,感悟小数的意2、认识小数的数位和计数单位。
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1 阴阳师无限勾玉礼包机制是不存在的。2 因为游戏开发商和运...
传热有三种基本方式,分别是热传导;热辐射;热对流。特点如下:...
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传热的三种方式:对流,导热,辐射。特点分别是: 导热是有温度...
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肉炒不熟是火力不够,炒的时间不够,在翻炒时没翻均匀,炒菜时要...
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