教学常规检查的意义（教学常规检查优缺点和建议）

因为常规教育是作人之根本，常规是规范人品性的重要方面，加强常规管理就等于加强了对学习自觉性、主动性、态度等多方面的引导与教育，所以加强常规教育是相当重要的。

从三方面加强管理：一是严格要求教师按照教学计划和课程标准规定认真备足课、备好课；二是严格要求教师尊重学生的实际，认真备好教法；三是严格要求教师切合学科特点，认真备好教材。

教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本。在检查中反思，在反思中提升只有这样才能不断提高学校的教学管理水平，促进学校教育教学更上新的台阶。9月26日，根据学校的安排，教务处进行了全校性教学常规检查，此次检查，从备课、听课、课堂教学、作业批改、教学反思、学生辅导、政治、业务学习笔记。教学反思等方面进行。现将检查情况总结如下：（一）优点：备课认真扎实，较第一次检查而言，绝大部分教师均能认真备课，研究教学目标、重点、难点，教学过程也比较详细。