谈话法与讲授法相比存在的缺点是（谈话法与讲授法相比存在的缺点）

在课堂有效的45分钟的时间范围内用谈话法比较浪费时间，课堂效果不一定很理想，学生对知识的掌握不好，抓不住重点和难点。有时会完成不了当堂要完成的任务。

讲授法老师按部就班的讲授，比较直接，重难点突出，能够有充分的时间去让学生理解和记忆。

缺点是较多地依赖于教师个人的语言素养。

谈话法又称问答法。教师引导学生运用已有的经验和知识回答提出的问题，借以获得新知识、巩固旧知识 谈话法 或检查知识的教学方法。

讲授法是教师通过口头语言对学生系统地传授知识的一种方法。

谈话法比较随和容易引起学生亲近，但是谈得兴起很容易跑题；讲授法比较枯燥，相对没有什么吸引力对于学生，但是好处是详略得当，容易把握。