幼儿园要建立完善课程管理制度，发挥教师在课程实施中的主体作用，注重区域活动的有效开展，加大对课程实施过程中的监控力度，加强园本培训，提高广大教师、家长的认识，加快课程实施的步伐。
由于幼儿园课程改革的复杂性和艰巨性，一些更深层次的问题进入研究者的视野。我们认识到发现问题与取得成绩一样重要。因为问题意味着探索和思考，意味着研究者正以积极的态度推进幼儿园课程的有效实施;问题也意味着今后工作的目标，它使我们进一步深化实施幼儿园课程的工作更加明晰化了。
幼儿园将园本课程做到极致的方法：
每个幼儿园都有自己的特色，如果是新开的幼儿园，那么一切都要新，崭新的环创、先进的课程理念、优质有爱的教师领导团队是极其重要的。
近几年，高瞻课程以及steam课程模式非常流行。先进的课程模式的确可以成为幼儿园的一大特色，引进先进的课程模式，努力把课程做到极致，运用课程本身成为一大特色。
如果非新开园，那就努力发掘本园的优势，在横向比较你们当地幼儿园的优势。一般在郊区就采用种植课程成为特色，部队军事特色，或者早操编排得很有亮点，环创有亮点，都是可以成为特色的。一定要以幼儿为中心，以幼儿为主，这样大的方向才不会错。
