在陶行知教育词典中劳动教育的概念是什么（如何理解劳动教育的概念及地位）

陶行知先生向来主张在劳力上劳心，他说：“惟独贯彻在劳力上劳心的教育，才能造就在劳力上劳心的人类；也惟独在劳力上劳心的人类，才能征服自然势力，创造大同社会。”

一个人要贡献社会，一定要手与脑缔结大联盟。然后，可以创造，可以发明，可以建设国家。他还把“会烧饭菜”、“会种园”、“会修理”等列入了十六常能之中。这些对于我们今天的劳动教育是很有启发的，陶行知先生劳动教育的概念是“脑子指挥双手、双手锻炼脑子，手脑并同健全发展”。