、教学
1、培养学生各种能力的主渠道在课堂。教学过程中如何提高课堂40分钟教学效率是突破课堂的关键。
2、两个对待:把每节自习都当作考试对待,把每次考试都当作高考对待,真正做到“自习考试化,考试高考化,高考平时化”。
3、三个按时:自习课按时到位辅导,按时布置作业,按时收缴作业。
4、四精:精选、精讲、精练、精评。
5、五必:作业有发必收,有收必看、有看必批、有批必评、有评必补。
6、教学六个环节:备、讲、批、辅、考、评。
7、五主原则:教师为主导、学生为主体、问题为主导轴、思维为主攻、训练为主线。