四方面的建议，供参考。
一是检视一下自己家庭的环境，是不是有特别分神的东西存在，比如随时随地开着的电视机？比如随时随地可以听见的交谈？比如各种随处散落的玩具？比如频繁穿梭的人群？总之，你的家庭环境是否允许孩子静心做作业这一点非常重要。
如果家里都放不下一张平静的书桌，那么想让孩子快点做完作业简直是妄想。
二是很多家长除了学校作业还会给孩子布置额外的作业，如果当天孩子比较快地完成了学校作业，爸爸妈妈就会给他加一些课外作业，总之，孩子是不可以玩耍的，久而久之孩子已经摸清楚了父母的套路，于是，他便开始慢慢磨蹭：“反正做得快没什么好处，还不如慢慢做呢！”
这种情况下，你就需要反思自己的加作业行为，这种视情况而定的加作业在一定程度上延长了孩子的回家作业完成时间，也让孩子养成了拖拉的坏习惯，可以说是得不偿失的。
当然这并不是说课外作业一点也不能加，可以加，但是前提是不能看着孩子今天作业完成得快而加，而是要看孩子某一方面有欠缺而加，同时也给予孩子一定的自主权。
比如孩子阅读能力弱，你想每周加一份阅读作业，这当然没问题，那么事先你可以跟孩子商量好，让他自己决定这张卷子放在哪一天做比较合适。
一旦有了这小小的自主权，孩子做作业就会呈现完全不同的状态。
三是孩子本身的学习能力比较弱，知识点没掌握，导致做不出而耗费大量时间。
如果是这种原因，那么就要帮助孩子查漏补缺，把特别做不出的某一类型的题目进行归纳总结，然后有针对性地辅导，如果你并不在行这件事情，那么你可以把孩子的作业和试卷都整理出来并摘录孩子经常容易做错的题目，然后再去请教老师这一类题目该怎么做。
当然，也有些孩子拖拉是因为能力实在太弱或者题目难度已经远远地超出了他的能力范围，比较明智的做法是放弃这类难度比较大的题目，从而节省大量的时间。
四是孩子的注意力有很大缺陷，导致经常分神而拖延。
其实这类孩子的问题是家长们比较容易忽视的。很多家长觉得分神是态度问题，不专心是因为孩子没有意识到重要性，于是，分神的孩子最有可能的下场就是被家长暴揍一顿。
看起来短期内在暴揍一顿后孩子的速度会有所提升，但是换来的是孩子长期的精神压力和更严重的注意力涣散。
如果你的孩子属于这种类型，最好的方法就是去专业的医院对孩子的注意力做个检测，如果的确存在缺陷，要尽早训练。
