新课标语文课程内容的主要形式（新课标语文课程标准心得体会）

课程内容：主要有两种形式，一是主题与载体形式，二是内容组织与呈现方式。义务教育语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现，设计语文学习任务，要围绕特定学习主题，确定具有内在逻辑关联的语文实践活动。

学习任务群有三个阶段，一是基础学习任务群，包括语言文字积累与梳理；

二是发展型学习任务群，包括实用性阅读与交流、文学阅读与创意表达、思辨性阅读与表达；

三是拓展型学习任务群，包括整本书阅读、跨学科学习。