今天，我在一本成语书上看见一个成语故事叫《半途而废》。这个故事主要讲了干什么事都不可以半途而废，如果半途而废什么事都干不了。
那本《半途而废》的故事讲了。从前有一个人在回家的路上捡了一块金子，于是他高兴的拿着金子跑回家。回到家后对娘子说：“今天我捡了一块金子下辈子不用愁了”。娘子说：“我们不可以占别人的便宜，把金子放回原来的`地方去再去考状元”。他的听了娘子的话说：“好”。他把金子放回哪来的地方然后去考状元了。过了三年，他回来了娘子问：“学完了”？他说：“没，我想你了”。娘子听了把布剪短了，他问：“这么好的布怎么剪了？”娘子说：“干什么事不可以半途而废”。他听了回去了，最后他是状元了。
看了这个故事我懂得了干什么事不可以半途而费。
《半途而废》的读后感2
读了《半途而废》这一个故事，我的感悟是：做事要有始有终，不能半途而废。就像乐羊子一样才读了一年书就想回家，他有一个妻子十分贤惠，见老公中途回来了，她就拿起剪刀走到织布机前，把辛辛苦苦一天只能织一寸的绸缎在乐羊子面前“咔嚓”一下就把绸缎剪断了，妻子说：“你就像这绸缎一样半途而废了！”乐羊子听了知错悔改，一读书就是十年，成就了伟业。
所以做事情千万不要半途而废哦！
《半途而废》的读后感3
今天看了《半途而废》这个成语故事，讲的是乐羊子在求学中途想要放弃，他的妻子用剪断织布机上的布来劝他把学习坚持到底，要不以前的努力就白费了。
我们学习也是一样的，也要一点一点的积累知识，学习才能有进步。《半途而废》让我感受到是不管做什么事情，半路都不能停下来要有恒心要坚持，要不然永远都不会成功。
1、 对孩子们而言，能够从小就体味到读书是一桩快乐的事情，从而终生享受书籍所带来的无穷乐趣，也许就是社会、学校与家长所共同给予他们的最好的童年礼物。
2、 孩子很爱看书，有时甚至达到痴迷状态。我想这一点对于她的写作水平起到了关键作用。这一好习惯将会终身受益。
3、 建议读书时手上拿一支笔，或在书上勾画提示，或在本子上做一些笔记。
4、 孩子是一个不太爱看书的学生，作为家长很是烦恼，学校开展的课外阅读活动促进了孩子读书习惯的养成。现在她已经能耐心地去读一本较厚的书了。
5、 孩子读书是好事，希望能坚持。现在有时会做一些小事，甚至洗自己的衣服，虽然没有洗干净，但我们看到孩子越来越懂事了。
6、 孩子非常喜欢读郑渊洁的“皮皮鲁系列图书”，读了以上几本书后感触很深，每天在家和我们谈论书中的内容与想法，更加丰富了孩子的想象力。郑渊洁的书我小时候也爱读，希望孩子读得更多些。
7、 这些书带有科幻的色彩，想象力丰富，故事情节变幻莫测，能引导孩子展开更多的抽象思维、空间想象能力，对开发智力有帮助。
8、 读一般好书，并且能够从中得到启示，是非常好的一个习惯，希望能够继续保持下去。
