三年级下册剃头大师这课按什么顺序写的（三年级下册剃头大师阅读题及答案）

《剃头大师》这课按照以下顺序进行写作：

首先，故事开始于一个小镇上，介绍了剃头大师的身份和他的技艺。

接着，剃头大师遇到了一个自负的官员，官员要求剃头大师给他剃头，但剃头大师拒绝了。

然后，剃头大师遇到了一个谦虚的老人，老人请求剃头大师帮助他剃头，剃头大师欣然答应。

随后，剃头大师展示了他的剃头技艺，让老人感到非常满意。

最后，剃头大师向官员展示了他的技艺，官员后悔自己的傲慢，并向剃头大师道歉。整个故事通过对比官员和老人的态度，传达了谦虚和自负的重要性。

《剃头大师》这课是按照时间顺序来写的。首先，故事在一个寒冷的冬天开始，描述了主人公小李的剃头大师爷爷因为感冒而不能工作的情景。

接着，小李决定帮助爷爷剃头，并在家中练习。

然后，爷爷感受到小李的热情和努力，决定带他到理发店学习。

最后，小李在理发店里学到了更多的技巧和知识，成为了一名出色的剃头大师。整个故事情节清晰连贯，通过时间的推移展示了小李成长的过程。