孩子教育相信很多已经为人父母的朋友都知道，自己也曾经经历过叛逆期。知道，在那段时间里的“可怕”。所以，在面对自己孩子叛逆期的时候，家长都希望自己能够用最温和的方式来伴随孩子，走过叛逆期。孩子是我们未来的寄托，是整个家庭的希望。日常生活中，我们的言行举止都会影响到孩子。李锋教育老师指出：家长的一些错误做法是影响到孩子产生叛逆心理的直接原因。
1、当众批评孩子的家长。作为家长的我们，不能为了面子等当众批评或责骂自己的孩子。这样会伤害到他们的自尊心，慢慢变得自卑起来。最重要的是，他不知道错误在哪里，不会认识到自己的错误的。
2、对孩子花钱太多的家长。有的家长，自己省吃俭用，孩子要什么给买什么。这样是错误的，会造成他们攀比的心理。我们应该教会他们节约的好习惯。
3、对孩子百依百顺的家长。经济条件的改善，孩子数目的减少，一个孩子，可能是祖父祖母的期望所在，外公外婆的期望所在，叔叔阿姨的期望所在，父亲母亲的期望所在，这样，造就了一大批“小皇帝”，自私自利，没有爱心，唯我独尊，最后不容于社会也就必然了。孩子教育4、动辄体罚的家长。持体罚这种教养方式的父母，对子女要求过分严厉，教育方法简单粗暴，对孩子动辄打骂，这样会伤害子女的自尊心，也容易使孩子产生一种想法：自己的做法都是错的，怀疑父母是不爱自己的，人是冷漠无情的。同时，还会使孩子形成有缺陷的个性，如以自我为中心、冲动、冷酷、好斗、压抑、胆怯、孤僻等，严重的甚至会导致孩子神经错乱、高度紧张、心理失常。5、当众批评孩子的家长。作为家长的我们，不能为了面子等当众批评或责骂自己的孩子。这样会伤害到他们的自尊心，慢慢变得自卑起来。最重要的是，他不知道错误在哪里，不会认识到自己的错误的。6、包办代替生活的家长。为了让孩子学习，许多家长不让孩子做生活上自己的事情，也不让孩子做家务劳动，更不会让孩子帮助家人做点别的事情，还理直气壮地认为这是为了孩子。其实这是什么？就是剥夺孩子生活的权力了。孩子生活不能自理，没有家底责任感，更没有感恩之心，这些观念和思想的形成，会让孩子觉得事事都是理所当然的，进而让孩子更加任性和放纵。孩子教育7、把孩子成绩看的太重的家长。许多家长为了孩子的分数，不是把重点放在培养孩子的学习习惯上，而是努力在帮助孩子学习、帮助解答题目、帮助想办法报班补课；看到孩子考试分数高就盲目开心，看到孩子考试分数不理想就怒发冲冠。正确的做法应该是引导孩子自己寻找原因，找到以后努力的方向，无论是学习习惯上，还是学习方法上，还是态度上的原因，只要针对性地采取措施加以改进，就是奠定了不断进步的基础。责备打骂只能严重挫伤孩子的自信心和自尊心，学习也会越来越差；其中还隐匿了一个最大的问题，就是家长代替了孩子学习，让孩子从小就不会独立思考解决问题，离开了父母的“辅导”成绩就直线下降，其实是孩子一直没有形成良好的学习习惯和自主学习的能力，而这些能力正是在家长的“热心”帮助和“辅导”下失去的。错误在家长，决不在孩子身上。8、经常拿比他“行”的人刺激他。例如这种话要时常挂在嘴边：“看人家，从不让父母操心！”这类话最具打击力和摧毁力，是摧毁孩子的王牌语录。9、孩子的一切要由你来决定，切不可给他一点儿自由，他的行踪你要密切注视。他如果有日记，一定要设法查看；他如果有信件，一定要审查。这样做能在他心里造成他不是人的感觉，造成他是一个受人操纵的木偶的感觉。一个怀疑自己不是人的人是绝不可能奋发上进的。由于孩子正在挣扎着长大，最需要他人对自己的角色认同，正是自我观念的成形、思想的启发阶段，所以最容易受影响。不幸的是，许多父母总是奢望一种立竿见影的效果，因此经常使用绝对的压制手段，其结果不只是引起了叛逆而已。于是我们的孩子，被我们的不理解越推越远。所以，面对孩子的叛逆，最重要的就是认清事实的真相：并不是谁叛逆了谁，只是有一个渴望长大的孩子想“活出自己”而已。
