儿童生长发育四个维度（儿童生长发育的13个窗口期）

发展心理学把儿童发展分为三个维度，即：生理发展、认知发展和社会性与情感发展。

我国教育部2012年发布的《3-6岁儿童学习与发展指南》，则把学龄前儿童的发展为分：健康、语言、社会、科学、艺术五个方面。其内容也涵盖了生理和认知、社会与情感等方面。



一是动作（运动能力）。

单脚站立10秒以上

会原地跳跃和翻跟头

会打秋千和攀爬，可能会跳绳。

二是手和手指能力。

能描摹三角形和其他图形。

可以画带身体的小人。

能写出一些字母。

可以自己穿脱衣服。

会用叉子和勺子。

可以自己上厕所

三是语言发展。

能记住故事部分内容。

会用5个以上的词组成的句子。

会讲更长的故事。

能说出自己的名字和地址。



四是认知发展。

可以数出至少10个物体。

正确认出4种以上颜色。

对时间概念有更好的理解。

了解家里常用的物品。

五是社交能力。

想讨好朋友。

想和朋友一样。

更有可能服从一些规矩。

喜欢唱歌、跳舞和表演。

带回独立，可以自己去邻居家玩。

六是情感发育。

有性别意识。

能够分清想象和现实。

有时很难带，有时很乖。