一年级孩子才刚刚接触词、句,造句和仿写都是难题,识字是他们的首要任务。作为教师,课堂上要引导孩子在识字的基础上多读书,增强语感。再出示例句,仿例句造句,要循序渐进,慢慢孩子才学会造句。仿写课文也是同样。
一年级孩子才刚刚接触词、句,造句和仿写都是难题,识字是他们的首要任务。作为教师,课堂上要引导孩子在识字的基础上多读书,增强语感。再出示例句,仿例句造句,要循序渐进,慢慢孩子才学会造句。仿写课文也是同样。
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