古希腊启发式原则（早期希腊哲学按时间划分排序）

苏格拉底提出了启发式教学原则。

苏格拉底的思想有：(1)教育目的：培养治国人才;(2)教育任务：伦理、道德问题是苏格拉底思想体系的中心。认为教育的首要任务是培养道德;(3)教育方法：产婆术(讥讽，助产术，归纳和定义)。其中苏格拉底的产婆术是西方启发式教学的渊源

启发性教学原则是：教师要承认学生是学习的主体，引导他们独立思考，积极探索，主动思考，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力。