儿童的发展的特点对教育者的启示(儿童发展的特点有哪四个方面)

儿童的发展的特点对教育者的启示(儿童发展的特点有哪四个方面)

首页维修大全综合更新时间:2024-05-12 08:51:48

儿童的发展的特点对教育者的启示

儿童发展的特点及教育启示:

1、顺序性

如:思维的发展是从知觉—>具体形象—>抽象—>辨证,不同的年龄段有不同的思维发展特点。

(教育启示:不要拔苗助长。)

2、阶段性、连续性

每一阶段都是前一阶段发展的继续,同时又是下一阶段发展的开始;前一阶段中总包含有后一阶段的某些特征的萌芽,而后一阶段又总带有前一阶段某些特征的痕迹。

(教育启示:善于观察孩子,既要关注孩子现在的发展,又要为孩子下一步的发展创造条件。)

3、不均衡性

(教育启示:关注孩子发展的关键期,如:孩子2-3岁是口头语言的关键期,4-5岁是书面语言的关键期;女孩10岁左右进入青春期,男孩12岁左右进入青春期等。)

4、稳定性、可变性

教育启示:

稳定性:你改变教育方法,孩子不会马上变,所以需要家长学会等待,需要耐心。

可变性:你改变教育方法,孩子早晚会有变化的,但是是量变到质变的过程,只有量的积累才有质的变化。

5、个别差异性

每个孩子有差异:每一个孩子都不是别人的复制品,都不是另一个孩子的复制品,每个孩子都是独特的。

大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2021 3dmxku.com,All Rights Reserved.