刻板效应在班级管理有什么启示（班级管理存在的缺陷与方法）

人们头脑中存在着关于某一类人的固定印象的心理现象被称刻板效应。老师在与学生交往时，由于老师所教的班级较多，没有时间和精力对每个学生都进行深入的了解。只能由为数不多的几次了解而形成笼统的固定印象。刻板效应往往是不客观的，老师们应该警惕。