以下是四种不同的描写方法，用来描述一位同学：
1. 描述外貌：这位同学身材高大，略微有些消瘦，脸型清秀，五官端正，眼睛明亮有神，头发略微有些凌乱，穿着整洁得体。
2. 描述动作：这位同学走路轻盈自如，举手投足间充满自信，说话时语调温和，表情自然流畅，时不时会笑出声来，给人留下了友好、亲切的印象。
3. 描述性格：这位同学性格开朗、活泼，喜欢交朋友，乐于助人，待人真诚，不拘小节，善于沟通，总是能够在集体中发挥自己的优势。
4. 描述背景：这位同学来自一个文化底蕴深厚的家庭，从小受到良好的教育，懂得尊重他人、关注社会，具有较高的文化素养和人文情怀，是班级中的佼佼者。
以上四种描写方法，分别从外貌、动作、性格和背景四个方面来描写同一个人物，每种方法都有其独特的特点和优点，可以根据需要选择合适的描写方法来进行写作。
这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油。
2、她高高的个儿，一头乌黑柔软的头发，梳着许多根又细又长的小辫子。雪白的瓜子脸，细长的眉毛下闪动着一双乌黑发亮的眼睛，流露出聪颖的光芒。
3、黄老师乌黑的头发从中间分开，红润的脸庞上嵌着一双明亮的大眼睛。老师有一张不太大的嘴，讲起课来清楚有趣，说起故事来生动感人。
4、我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。
5、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月。
6、我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮肤，黑黑的头发，那一头自来卷儿的 大波浪 发型，谁见了都会以为他是在理发店烫的。
7，不管他上班有多忙多累，只要一进家门，确切他说，只要一见到我，他就立刻眉开眼笑，我也跟着手舞足蹈起来。
8、一个十二、三岁的女孩子，高高地坐在一枝树杈上，手里还拿着一只口琴，正准备吹哩。她穿着火红色的绒绒衣，套一条豆绿色的短裙子。两只穿着力士鞋的小脚悬空的搭拉着，怪自在的。
