教师说题的基本步骤（教师讲题的套路模板）

第一步,说题目的来源、背景和前后知识的联系,说命题立意。指明试题属于哪一能力层级立意,是了解、理解、掌握、常识性介绍哪一层面的,所考查的知识能力,是低阶思维还是高阶思维,试题在整个试卷中的难易程度是较易的还是适中的还是偏难的,重点是要区分哪个群体的学生——如果有试卷的区分度等相关统计数据更好了。

第二步,说知识考点。主要是分析考试大纲。分析试题是怎样体现考纲要求的,反过来说明考纲对这个问题是如何要求的。试题所要考查知识点属于哪种类型的知识,哪些是学生熟悉的,哪些是学生不熟悉的,学生现有的知识发展区是什么,有待提高的发展区是什么。

第三步,说如何分析讲解。这是说题过程中最重要的一个环节,教师明确讲题的基本方法