课堂教学的步骤的衔接技巧（课堂教学最有效的导入与收尾技巧）

一、导入要承上启下,前后呼应在最早的"五步教学法"中,复习一环节是必须的一个重要环节。随着新课程的出现,似乎这个重要环节被教师"抹杀"。

教师只做简单导入或无关的调侃,直接就到了下一个环节即新课讲授上,这让学生有点不自然和不适应。