幼儿游戏故事过程中的纵向发展趋势分析（学前儿童游戏指导案例分析题）

幼儿游戏故事过程中的纵向发展趋势的分析如下

多元化

学前幼儿游戏的最初发展——感觉运动水平

感觉游戏：2～3个月开始，2岁前最多。

感觉游戏随适宜刺激的出现和消失而产生和停止，一般持续时间短

增加互动性 随着技术的不断进步和应用,幼儿园游戏教育也在不断进化。现在的游戏教育已经不再是简单的单向度学习,而是增加了互动性。家长、幼儿老师、游戏开发者一起为幼儿提供了更好更互动的游戏体验。

多元化 现在的幼儿园游戏教育,不再只是传统的桌面游戏。现在的游戏教育多元化,可以是电脑游戏、手机游戏、平板电脑游戏、VR游戏、角色扮演游戏等。幼儿可以在不同的场景中进行学习,