网络上有很多关于培养孩子逻辑思维的游戏、书籍和一些训练方法，五花八门，各种各样。这里我们就不赘述，我们主要谈的是，我们家长的认知层面，和怎样让孩子更加愿意接受和容易理解。
1、将训练融入日常生活的方方面面
逻辑思维能力并不是单单只凭借着一组游戏和特别的训练就能够有突出的成效的。逻辑思维能力的训练，应该是一种融入日常生活中的常态化训练方式。
比如，在平常的说话中，可以多用富含因果关系的连词，“因为……所以……”这样的词本身就带有一种推理，一种因果关系，而如“首先……然后……后来”之类的词汇，描述的是事物本身的发展顺序。
还比如，让孩子了解做事的先后顺序，以及为什么要这样做，这能让孩子做事更加有条理。
2、不能包办孩子的大事小情
要让孩子学会独立的思考，也同时锻炼孩子独自发现问题、解决问题的能力。不能一味地包办孩子的一切，当你什么事情都替孩子考虑好了，并且帮他办好了，他也因此失去了思考的能力。
很多时候，我们要相信孩子，他自己能够做好。在这个过程中，也同时让孩子明白，自己的事情需要自己做，同时积累经验，让孩子对生活中的事情有一个更加深入的认知。
3、保持孩子对认知世界的兴趣
很多时候我们都会告诉孩子什么能做什么不能做，当我们认为保护了孩子的同时，也打击了他认知这个世界的积极性和原本的兴趣。
要保持他这种兴趣，就要多让孩子去尝试、去感受，在这个过程中，他会发现其中的乐趣，也更加愿意去思考“为什么”。
4、要有耐心
要知道，孩子没有成年人那样多的经验和对事物的深刻理解。所以，在他们做事情的时候，难免会出一些差错，这时候家长一定不要急躁，积极引导孩子，帮他找到出错的根本原因，并给予孩子鼓励和支持。
我们要允许孩子犯错，同时也不能吝惜赞扬。当孩子完成你布置的任务的时候，要对他进行肯定。
表扬是个不错的选择，这能够增加孩子的成就感，也能让他将来做事情的时候，不会害怕失败，勇往直前。
最后，陪伴是给孩子最好的礼物，良好的亲子关系是培养出一个优秀孩子的第一步，也是关键所在，我们都希望能够教育出一个优秀的孩子，这不仅需要很多的技巧和方法，更重要的是我们对自己有一个更加清醒的认识，不能一味在孩子身上寻找原因。
让孩子讲题目：当孩子在做比较难的题目时，比如：数学多棱镜、应用梦工厂等比较灵活，需要通过思考才能做出来的题目时，可以叫孩子讲一讲对这个题目的解题思路和理解性。当孩子能说够清晰的说出解题思路时，这种方式就是训练他的逻辑思维能力一个好的方法。经常这样训练，孩子的逻辑思维能力将变得更强。
敢于提问：在生活中，家长要鼓励孩子提问出各种问题或疑问，孩子会问、会质疑说明他就会动脑、会反思。家长引导孩子对事物多问几个为什么、为了帮助孩子能够更清楚的理解，可以做实验来证明。通过这样的训练，孩子会在思维上对事物逐步养成一种质疑、思考的习惯。
建立纠错本：孩子做作业、考试通常都会做错题目，把每道做错的题目在纠错本上写出来。这样就可以很好的掌握自己的不足之处和容易犯错的题型。又可以预防下次不再犯这样的错误。这样就会养成改正错题的习惯性思维。
家长多与孩子讨论题目：如果孩子有不懂的题目，家长不是讲出做题的思路，而是与孩子一起讨论这个题目。家长要多表扬和鼓励孩子，不要动不动就瞪鼻子上脸，没说两句就开始发脾气，打人。这样只会让孩子有逆反心理。与孩子做朋友，做一起讨论问题、交流解决问题的朋友。
生活应用：平时要充分利用生活与学习的互助的关系，如：购物中可以训练孩子运算能力，比如一个面包要5元钱，买了3个，给他20元钱，需要找回多少？购买方式就是平时数学问答题的类型。这也是训练孩子数学思维的好办法。
增强观察能力：平时注意培养观察事物的能力，如各种物体都有不同的颜色、形状和用途。多掌握一些空间想象能力，如一个物体，不同的角度看到的形状与面都不同。这样就可以训练孩子的观察和辨别思维能力。
家长要有耐心：孩子都好玩，当你想教时，孩子不一定就想学。家长可以和孩子一起玩游戏如：堆积木、下棋等来引导孩子学习。家长一定要有耐心，注意方式方法，不要强求，要慢慢的沟通和引导孩子的逻辑思维能力的发展。
