1.阅读的习惯。孩子一般都喜欢听家长尤其父母的声音，所以可以适当的读一些绘本，读一些有趣并且带图画的故事。这样不仅可以让孩子静下来，还可以增加孩子的词汇量，也许孩子不能马上说出来，但潜移默化，孩子有一天会突然发出来，带给家长惊喜。还可以帮孩子读一些古诗和诗歌，因为古诗和诗歌都押韵，并且有一定的韵律，可以提高孩子的注意力。阅读提高对孩子将来的记忆力也有很大帮助。
2.动手操作能力。可以为孩子买一些需要动手的玩具，比方积木，孩子都会喜欢的。孩子在一岁多的时候，特别喜欢摆摆弄弄的，除了玩具，也可以教他识别一些颜色，比方红色，绿色等区分度比较高的东西，让孩子按照红—绿的顺序摆列，孩子也会比较开心的，这样不仅可以提高动手能力，还可以培养排列的意义。
3. 外语培养。孩子在小时候是培养语言的重要时期，因为孩子不会像成年人的不良习惯，我们成年人大多学的是翻译式英语，而孩子可以产生联想英语，比方多数成年人看到苹果，会先认为是苹果，然后翻译成apple，而孩子看见苹果认为就是apple，下次看见apple也会联系他的样子。这样不仅可以很好利用孩子的记忆力，还可以锻炼孩子学习外语的兴趣。
以儿歌的形式，重复的唱出来
