在西方教育史上第一个明确地提出（在西方教育史上首次提出年龄划分）

裴斯泰洛齐通过实物教学法实验，第一次把教育建立在心理学的基础上，是西方教育史上第一个明确提出“教育心理学化”主张的教育家。教育心理学化有两层含义：一方面是指将教育目的和教育理论建立在儿童本性发展的自然基础上，另一方面在选择与编排教学内容上，要符合儿童学习心理规律。

裴斯泰洛齐还提出了直观性教学原则和循序渐进的教学方法。