创设符合学生心理发展需要的环境包括哪两方面（各年级学生的心理特征和教育方法）

创设符合学生心理发展需要的环境包括学校环境和家庭环境。

学校和家庭本身的环境是影响学生心理发展的根源，不管采用何种教育途径和方法，最重要的一点也是所有学校应遵循的一点，就是要创设一个有利于中小学生心理健康发展的学校环境和家庭环境，为他们的心理发展提供良好的基础和条件，使中小学生在学校和家庭中都能具有安全感，获得愉快的情绪体验，这样才能减少各种心理行为问题的出现，促进和提高中小学生的心理健康水平。