在教授一年级学生数字比较大小时，我们需要先了解数字的基本概念，然后通过一系列的教学活动，让学生掌握比较数字大小的方法。以下是一个关于如何教一年级学生数字比大小的完整解答。
首先，我们需要向一年级的学生介绍数字的基本概念。数字是我们用来表示数量、顺序和时间的符号，它们分为整数和小数两部分。整数包括 0、1、2、3、4、5 和 6 等，而小数则包括 0.1、0.2、0.3 等。在教学过程中，我们可以让学生观察数字的排列顺序，了解它们的顺序和对应的数量。
接下来，我们可以通过以下几个教学活动来帮助学生掌握比较数字大小的方法：
1. 认识数字：让学生熟悉 1 到 20 的数字，了解它们的顺序和对应的数量。
2. 比较数字大小：让学生观察两个数字的大小，学习如何用“更大”或“更小”来表示。
3. 练习：让学生练习比较数字的大小，可以从 10 个数字开始，逐渐增加数量。
4. 游戏：我们可以设计一些游戏，让学生在游戏中学习比较数字大小的方法。比如，我们可以将数字卡片打乱顺序，让学生通过比较数字卡片的大小来确定它们的顺序。
5. 故事：我们可以通过一些简单的故事，让学生了解数字大小的实际应用，比如，让学生了解“1 元”和“10 元”的区别，了解价格高低的概念。
最后，我们需要不断地重复和强调，让学生掌握数字比较大小的方法。同时，我们还需要让学生在生活中不断运用所学知识，提高他们的数学素养。
