、体育教师教育的核心理念
1.人的全面发展
核心素养导向的体育教师教育,既要重视体育教师身心的平衡发展,关注知识、情意和技能学习三合一,也要强调“知行思”的教学或学习过程,达到体育教师全面发展的目的,以彰显全面发展的人格特质,并表现出“人的全面发展”的精神与态度。
2.学以致用
核心素养导向的体育教师教育,应该是一种体育教师教育范式的转移,旨在让知识和技能的学习能够有效转化为体育教学实务,它不会只流于知识的学习或打高空的理论知识,也不会只流于技巧性的操作和可复制的实务,强调的是知识和技能的创新转化与适宜应用,真正对实际体育教学发挥效用,这种学以致用的理念,将有助于调整和改进目前体育师范生培养以及在职体育教师培训的缺失。